出生日期影响智商？哈佛研究：“聪明月”生下的孩子

　　在办公室里，有个同事即将步入二胎生育的阶段，午休时闲聊中突然探讨起一个颇有趣味的话题：据说，孩子的出生月份竟然与智商有关，不同月份的孩子可能在智商上有所差异。这让我感到颇为惊讶，因为一直以来，我都认为智商主要取决于遗传和后天培养，而与出生的具体月份似乎无关。

　　然而，同事却分享了一个家里老人的观点，她表示自己的老公和他的哥哥分别出生在夏天和10月，而从小到大，哥哥一直表现得非常优秀，而老公则与他相比差距明显。这种观点让我感到好奇，于是我决定深入了解一下这个看似玄学的说法。

　　通过查找相关资料，我发现原来有研究表明，孩子的出生月份确实与智商存在一些微妙的关联。

　　哈佛大学的研究人员投入了七年的时间，对超过1万名同年不同月份出生的新生儿展开了深入的监测和随访调研。他们关注的焦点包括智力、身高、体重等方面，以探究出生月份是否对孩子的发展产生影响。

　　令人惊奇的是，研究发现每年9月和10月出生的孩子在智力监测分数上平均高出1-6分，体重平均重0.21kg，身高平均高出0.2cm，成为被赋予了“聪明月”的代表。这些结果引发了专家们对于出生月份与智商之间潜在联系的深刻思考。

　　这一研究并非哈佛大学独有，国内多所知名高校如上海复旦大学、浙江大学、南开大学、厦门大学等也进行了相关调查统计。在复旦大学与浙江大学的新生统计中，10月份出生的学生人数最为突出；而南开大学与厦门大学的调查结果则显示，9月和10月的出生人数居多。

　　值得一提的是，美国曾进行过一项涉及120万名学生的随机统计，结果显示，9月和10月出生的孩子相较于其他月份的同龄人表现更为优秀。这一系列的研究结果引起了广泛关注，也激发了人们对于出生月份与个体发展之间可能存在的神秘关系的好奇心。

　　美国的橄榄球领域似乎存在一个引人注目的现象：许多优秀的橄榄球运动员多出生在9月和10月。这一观察并非与星座相关，而是经过调查统计得出的一个有趣结论。为什么会出现这样的趋势呢？

　　通过广泛的统计研究发现，每年9月和10月出生的孩子在开始上学时普遍相对较年长。在同龄人中，选择身体较为强壮的孩子通常更容易脱颖而出，保持自信，并在体育领域逐渐崭露头角，最终成为职业橄榄球运动员。

　　有趣的是，9月和10月出生的孩子在爬行阶段的经历也可能对其未来的体育发展产生影响。这两个月份的孩子在爬行期刚好处于春末夏初，气温适中，不冷不热，更有利于他们积极参与爬行活动。

　　在《科学育儿全典》中，有提到良好的大运动发育对大脑发育有积极的影响。因此，孩子们通过频繁的爬行锻炼不仅能培养出较强的平衡能力和手眼协调能力，还可能激发大脑的发育。

　　医生们在儿童保健过程中也对这一点给予了关注。通过一项有趣的测验，医生在2米外放置了诱人的玩具，而中间设置了一个长长的爬行筒。结果显示，那些经常爬行的孩子在动作上更为灵活，自信地爬过爬行筒，抓取玩具。医生建议父母在孩子七八个月大时多鼓励他们爬行，因为这正是大脑发育的黄金时期，通过手脚并用的多样化爬行活动，可以有效刺激大脑左右两个半球，促进智力的全面发展。这一认识使得爬行不仅仅是身体锻炼，更是智力发展的一项重要过程。

　　女儿生于4月，未能赶上那被戏称为“聪明月”的9月和10月，一度令我内心感到一些遗憾和焦虑，特别是在看到哈佛大学的研究结果后。然而，深思熟虑之后，我逐渐认识到焦虑并非理所当然，因为出生在“聪明月”的孩子虽然在早年可能享有一些优势，但这些优势并非永久存在，随着年龄的增长而逐渐减弱。

　　最后，少责打孩子。研究结果表明，未被责打的孩子平均智商高于经常挨打的孩子。在全球范围内的调查发现，打孩子多的国家国民平均智商较低。哈佛大学的研究也指出，经常挨打的孩子的智商平均数较少20%。大脑扫描结果显示，经常被打的孩子的脑容量更少。

　　总的来说，无论孩子是否出生在“聪明月”，家长只要能够多陪伴、多带娃运动、少责打孩子，就能为孩子的智商发展创造更有利的环境。焦虑未来的同时，更应该关注当下，用心呵护孩子的每一个成长阶段。